Kennsla nemenda með sérþarfir

Námsstefnan er sérstaklega ætluð kennurum, stuðningsaðilum sérstofnana, heilbrigðis- þjálfunarstéttum, foreldrum og öðrum sem starfa með börnum og fullorðnum, auk annarra áhugasamra.

Námsstefnan verður á Grand Hóteli frá kl 9:00 til 16:00. Unnt er að sækja hálfan dag ef óskað er eftir frá kl 09:00 til 12:00 eða 13:00 til 16:00.  Verð aðeins 21.900 kr (allan daginn). Verð 14.900 kr (hálfur dagur).

Sjá nánar dagskrá

Aðalfyrirlesari ráðstefnunnar verður Rebecca Bright talmeinafræðingur og frumkvöðull á sviði tækni og tjáskipta. Hún er meðstofnandi fyrirtækisins Therapy Box sem hefur sérhæft sig í gerð smáforrita sem nýtast mjög víða í starfi skóla, sérdeilda og heilbrigðisstofnana. Þá verður á ráðstefnunni fjöldi áhugaverðra fyrirlestra, kynningar á nýjum íslenskum smáforritum og fjallað um bestu leiðir til að innleiða smáforrit í kennslu og þjálfun.

Skráning hér

Smelltu hér til að sjá dagskrá

Hér á torginu er umfjöllun um augnstýringu. Sagt hefur verið  frá upphafsskrefunum og svolítið um þróunina sem orðið hefur. Emma Lilja sem er að nota þennan búnað hefur verið að leysa ýmis verkefni með augunum.

Eitt af því sem áhugavert er að athuga er hvort hún þekki orðmyndina sína og bekkjarfélaga sinna. Hér má sjá þegar hún fékk í fyrsta sinn þetta verkefni:

Í gær var haldið námskeið með sérkennslustjórum í leikskólum í Endurmenntun Háskóla Íslands. Efni námskeiðsins er nú komið inn á Sérkennslutorgið undir flipa sem merktur er “Fróðleikur” einnig er hægt að smella hér 

Þátttakendum er þakkað fyrir einstaklega ánægjulegan dag.

Í samstarfi við Félag leikskólakennara

Á námskeiðinu verður farið yfir helstu viðfangsefni sérkennslustjóra í dagsins önn. Námskeiðið á að vera praktískt og til þess gert að sérkennslustjórar geti einnig miðlað af eigin reynslu og þekkingu. Þannig er námskeiðið jafnt ætlað þeim sem hafa starfað lengi sem sérkennslustjórar og þeim sem hafið nýhafið störf – og öllum þeim sem eru mitt á milli.

Á námskeiðinu verður fjallað um starf sérkennslustjóra og rætt út frá helstu viðfangsefnum hvernig hægt er að auðvelda sér starfið með góðu skipulagi og aðstoð upplýsingatækninnar.
Námskeiðið verður bæði í formi fyrirlestra og vinnustofu. Gefið verður gott rými fyrir umræður þannig að þátttakendur geti skipst á hugmyndum og reynslu.

Námskeiðið verður haldið á húsnæði Endurmenntunar HÍ, Dunhaga 7, þann 11. janúar 2016

Hér er hægt að skrá sig:

Hér er gott dæmi um gagnlega notkun á snjalltöflu í samverustund.

Nemendur í þriðja bekk í Klettaskóla eru hér í samverustund. Hefur þetta reynst einstaklega vel og nemendur taka virkan þátt. Þeir fara vel yfir daginn í upphafi dags, það veitir þeim öryggi og búa þá vel undir skóladaginn. Að auki leysa þeir ýmis verkefni sem tengjast dagasögum ofl.

Hér má sjá nánari umfjöllun sem og seinni hluta samverustundarinnar

Áhugavert námskeið hjá Endurmenntun Háskóla Íslands. PEERS, Certified Training for mental health professionals and educators. Námskeiðið fer fram á ensku, dagana 9. 10. og 11. desember 2015. Snemmskráning fer fram til og með 13. október og tryggir það betra verð. Hér má skoða nánar upplýsingar um námskeiðið:

PEERS

Talþjálfun Reykjavíkur stendur fyrir ráðstefnu þar sem talmeinafræðingar og fagfólk úr skólasamfélaginu leggja  sitt af mörkum í umræðu um mál og læsi. Meðal annars verða  erindi um smáforrit, tæki og tól sem börn nota daglega.

Allt það nýjasta sem í boði er fyrir málþroska framburð hljóðkerfisvitund og læsi.

Gagnlegt er að prenta út Bitsboard merki til að setja upp sjónræna vinnustund í Bitsboard smáforritinu. Hér má finna umfjöllun og tengil á merkin sem hægt er að prenta út.

Nemendur sem eru ekki að nota tungumálið til tjáskipta hafa kost á að læra að tjá sig með myndum. Gott er að nota Boardmakermyndir eða ljósmyndir og byggja frásögnina upp með vali á myndum sem raðað er upp á spjald. Þegar myndir hafa verið valdar er farið yfir og lesið með nemandanum. Á þennan hátt geta þeir sagt frá liðnum atburðum, líðan og fleiru.

Sjá nánari umfjöllun er hér 

Hér er má sjá hvernig nemandi velur myndir í sína frásögn. Hann tekur sjálfur myndirnar af spjaldinu með því að vega og meta það sem er í boði hverju sinni. Hann tekur sér tíma og kíkir öðru hvoru á myndirnar meðan hann hugsar um hvaða mynd hann ætlar að velja.

Hér á undirsíðu er að finna umfjöllun um augnstýringu.

Augnstýribúnaður er gagnlegur fyrir nemendur sem af einhverjum völdum nýta sér ekki hefðbundnar tjáskiptaleiðir. Augnstýribúnaður hefur verið notaður með góðum árangri með einstaklingum sem hafa skerta hreyfifærni en hafa stjórn á augnhreyfingum.